单项选择题 下列哪位的学习理论是第一个系统的教育心理学理论?（）

单项选择题 个体逐步认识事物的种种联系、关系，直到认识其本质规律的一种思...

单项选择题 学习后间隔一定时间测得的保持量比学习后立即测得的保持量还高的...

单项选择题 下列哪一项不属于遗忘产生的原因是（）

单项选择题 对于学习迁移现象最早的系统解释是（）

单项选择题 关予人的发展理论，以精神分析的原理为基础，强调心理社会性的发...

单项选择题 智力测验获得智商140分以上者被称为（）

单项选择题 从学习动机内容的性质来划分，学习动机可分为（）

单项选择题 根据皮亚杰的认知发展分期论，婴儿绕行茶几以取它后面的玩具，不...

单项选择题 高水平和达到自动化水平的技能也称为（）

单项选择题 刺激一反应的联结学习理论最初的代表人物是（）

单项选择题 在学校教育过程中直接观察被试者某种心理活动的客观表现，从而对...

单项选择题 7～11岁儿童处于认知发展阶段的（）

单项选择题 根据布鲁纳的教育目标观，发展学生们运用“思想”解答问题的信心...

问答题 如何培养和激发学生的学习动机?

问答题 禀赋优异儿童的教育策略有哪些?

问答题 简述教学管理的弊端。

问答题 简述练习过程的一般规律。

问答题 简述学生解决问题能力的培养。

名词解释 动机性遗忘

名词解释 讲台效应

名词解释 学习困难儿童

名词解释 理解

填空题 依据强化间隔状况可把强化分为__________、_____...

填空题 布鲁姆将教学目标分为__________、_________...

填空题 柯尔柏格将道德发展分为三个阶段六个时期，其中的三个阶段分别指...

填空题 发展的最本质的倾向表现为__________与_______...

填空题 制约儿童心理发展的因素有遗传与环境、成熟与学习、______...

单项选择题 下列测验方法中，不可能由教师或学校自行编制的是（）

单项选择题 一个学生在多次进行某一测验时，如果得到的分数相近，说明该测验...

单项选择题 个别教学系统也称PSI系统，它可用于一门完整的课程，其开发者是（）

单项选择题 对自己的外在和内在的自我评估或衡量被称为（）

单项选择题 达到最低限度领会以后，或者在达到勉强可以回忆的程度以后，对某...

单项选择题 教师负有维持课堂教学秩序和教学纪律的责任，这属于教师角色中的（）

单项选择题 一般而言，要使学习效率较高，动机应维持在（）

单项选择题 能对有关知识进行分析概括，找出知识间的内在联系的理解是（）

单项选择题 条件刺激与无条件刺激在时间上的反复结合是（）

单项选择题 共同要素论是由下列哪位心理学家提出的?（）

单项选择题 未经强化而条件反射自动重现的现象被称为（）

单项选择题 早在20世纪30年代，人们就已经发现了智商分布规律是（）