单项选择题 个体倾向于发展能给自己带来利益的态度，这是态度的（）功能。

单项选择题 在态度的A-B-C模型中，"C"指（）。

单项选择题 态度的三成分说又称态度的（）模型

单项选择题 个体因为自己在人格、能力、外貌等方面的缺憾，或者在思想与行为...

单项选择题 与他人比较，发现自己在才能、名誉、地位或境遇等方面不如别人，...

单项选择题 社交情绪是人际交往中个体的一种（），是个体的社会需要是否获得...

单项选择题 他人在场，会影响助人行为。一般情况下，在场人数越多，助人行为（）。

单项选择题 有益于他人，需要或接受报酬的行为属于（）。

单项选择题 一般情况下，去个性化状态会使个体的侵犯性（）。

单项选择题 挫折-侵犯理论认为，侵犯强度同目标受阻强度之间是（）的关系。

单项选择题 阻碍个体达到目标的情境及行为受阻时，个体产生的心理紧张状态都是（）。

单项选择题 个体追求自认为是重要的、有价值的工作，并使之达到完善状态的动...

单项选择题 人的某种需要从未满足的状态转换到满足的状态，并产生新的需要的...

单项选择题 家长对儿童的自律训练的严格程度与儿童的成就动机之间是（）的关系。

单项选择题 亲合动机是人际吸引的（）层次。

单项选择题 出生顺序是影响亲合的一个重要因素。沙赫特的研究表明，长子、长...

单项选择题 恐惧是现实危险引起的情绪体验，恐惧情绪越强烈，亲合倾向（）。

单项选择题 亲合起源于（）。

单项选择题 根据研究，每种活动都存在最佳的动机水平，这种最佳动机水平随活...

单项选择题 引起、推动、维持与调节个体行为，使之趋向一定目标的心理过程称为（）。

单项选择题 人的社会行为的直接原因是（）。

单项选择题 失眠者往往认为失眠是自己内部的原因造成的，比如自己神经衰弱、...

单项选择题 在成败归因中，失败时个体很少用个人特征来解释，而倾向于外归因...

单项选择题 个体在归因过程中，对有自我卷入的事情的解释，往往带有明显的（）倾向。

单项选择题 协变原则认为人们归因时如同科学家在科研中寻求规律，试图找出一...

单项选择题 折扣原则是归因现象的主要研究者（）提出的。他发现，如果也存在...

单项选择题 海德（1958）认为，人们归因时，首先使用（）原则。

单项选择题 其态度与行为方式均符合社会期待的是（）。

单项选择题 相信自己能发挥作用，面对可能的失败也不怀疑未来可能会有所改善...

单项选择题 美国心理学家罗特（J．Rotter）关于个体归因倾向的理论是...

单项选择题 可控性原因表明个体通过主观的努力可以改变行为及其后果。对可控...

单项选择题 在行为的内因与外因中，一部分是可变的，另一部分是稳定的，如内...

单项选择题 在许多情境中，行为与事件的发生并非由内因或外因这样的单方面的...

单项选择题 存在于个体内部的原因，如人格、品质、动机、态度、情绪、心境及...

单项选择题 个体根据有关信息、线索对自己和他人行为的原因进行推测与判断的...

单项选择题 在印象管理时，为使他人对自己产生良好的印象，建立良好的人际关...

单项选择题 印象管理是一种（）。在人际交往中，互动的双方在都知道对方在不...

单项选择题 在印象形成的过程中，人们往往忽略一些次要的、对个体意义不大的...

单项选择题 加权平均模式指形成对他人的总体印象时，不是根据简单的平均结果...

单项选择题 在形成总体印象时，将各个特征的分值加以平均，然后根据平均值的...