填空题
教学难点具有()。
暂时性和相对性
填空题 ()适用于微观抽象的内容。
填空题 情感目标可分为()。
填空题 我国的高中生物学课堂教学目标分类采用的是布卢姆的分类系统,将教学目标分为()三个维度。