单项选择题 （）主张世界是客观存在的，但是由于个体的经验不同，因此，每个人对同一事物的理解也不尽相同。

单项选择题 （）提出了学习的信息加工理论，认为学习首先是在工作记忆中完成知识的编码，而后转移到长时记忆的过程。

单项选择题 行为实际发生后的强化属于（）。