单项选择题
20世纪80年代中期以前,我国课程设计的特点是()。
A.课程的适应性 B.课程设计的体制以统一的模式为主 C.注重学生发展与贴近生活实际 D.加强课程的综合性
单项选择题 课程内容的选择不受以下哪一种因素的制约?()
单项选择题 教学动力不是无规则动力,而是有方向的,教师引发的教学动力是为实现教学目标服务的。这说明教学动力具有()特征。
单项选择题 分组教学制中对学生的分组主要有()外问好分组、内部分组等形式。