多项选择题
教学b、d、p、q 时引导学生区别4个字母的形,并编创口诀:左上半圆qqq,左下半圆ddd,右上半圆ppp,右下半圆bbb。运用了()。
A.演示法B.情境法C.歌诀法D.比较法
单项选择题 微格教学每次实践过程时间很短,通常是()分钟。
单项选择题 ()也有一个发展的过程,儿童先是用感性的语言去描述,接着是去分析事物的本质结构,接着能够学会多级推理,最后就会有符号运算的能力。
单项选择题 荷兰著名数学家和数学教育家()曾经提出作为“普通常识的数学”的概念,他认为数学的根源在于普通尝试。
单项选择题 学生基于某个语文主题,通过独立或者小组合作的形式,发现、分析、解决问题的学习方式是()。
单项选择题 在教学中,教师应尝试联系学生的生活,鼓励学生随处、随时运用积累的语文知识解决现实问题。这体现了语文课程的()。