单项选择题 教育评价的一般步骤是：“确定并分析评价目标，制定评价方案，做好评价的准备工作”----“选择评价开始时间”----“分析评价信息，（）”----“根据评价结论，提出改善评价对象行为，达到预期目标”。

单项选择题 现代人的信息素养的高低，首先要决定于其所具有的（）。

单项选择题 美国教育家布卢姆把认知领域的教育目标划分为六个层次，从低到高依次是（）。