多项选择题
()是引起好奇心的一个重要条件。
A.信息量的大小B.学习活动本身C.个体未掌握的知识D.认知的矛盾
单项选择题 ()被认为是内在动机的核心。
多项选择题 在课堂上,小学生的主要目标是()。
判断题 目标是明确的,高难度的,近期便可达到的,会加强小学生的动机和完成目标任务时的持久性。