单项选择题 以下不属于讲授教学法的是（）。

单项选择题 （）是根据社会（或职业）的要求来确定对学生的期望值，以此为标准来衡量学生学习的现状，找出差距，从而确定学习需要的一种分析方法。

单项选择题 “迪克—凯瑞”模式、“史密斯—雷根”模式是以（）认识论作为教学设计的基础。