单项选择题 （）不要求购置和使用特殊的材料，作为典型的教育方案，它唯一的花费在于为儿童设置学习环境。

单项选择题 （）的实施是由“计划-做-回忆”三个环节以及其他的一些活动组成的。

判断题 “南陈北张”，陈鹤琴和张雪门都提倡让儿童“在做中学”。