单项选择题
一个眼神、一个手势、一声假咳或者教师在教室里的移动都可以使不良行为得到抑制。这种课堂不良行为问题的处理策略是()。
A.不予理会B.非言语暗示C.有选择地强化正当行为D.适当惩罚
单项选择题 学生随意离位、偏离课堂学习任务的大声吵闹或喧哗是()的课堂气氛的表现。
单项选择题 某教师对学生的要求是:回答问题的正确率不少于80%,能用120个左右的单词写一篇题英语作文。这体现了教学目标表述中()的方法。
单项选择题 教学策略的运用要随问题情境、目标、内容和教学对象的变化而变化。这体现的是教学策略中()的特点。