名词解释
生成性目标
是在教育情境中随着教育过程的展开而自然生成的课程与教学目标，它是问题解决的结果，是人的经验生长的内在要求。
问答题 教育目标分类学的局限
填空题 教育目标分类学的贡献为教育理论与实践提供了一个启发性的（）；创造性地处理了教育学与（）的关系。
问答题 教育目标分类学的基本特征
