判断题 根据归因理论，学生将成败归因于能力比归因于努力会产生更强烈的...

判断题 根据需要的起源，可以把人的需要分为生理性需要和社会性需要。

判断题 学生的归因过程主要是按照控制源、稳定性和可控性三个维度来进行。

判断题 当个人对行为成功可能性大小的主观估计减少时，成功的诱因值也会减小。

判断题 班杜拉认为，通过外部因素对学习行为予以强化称为直接强化。

判断题 阿特金森是成就动机理论的主要代表人物，他通过研究发现，力求成...

判断题 学习动机越强，学习效率越高。

判断题 自我效能感理论是20世纪60年代布鲁纳提出来的。

判断题 马斯洛认为，需要是由低到高依次出现的，只有当较低一级的需要得...

判断题 成就动机理论的主要代表人物是马斯洛。

判断题 认知需要、尊重需要和自我实现需要被称为生长需要。

判断题 根据归因理论，学生将成败归因于努力比归因于能力会产生更强烈的...

判断题 学习动机的强化理论是由建构主义学习理论家提出来的。

判断题 根据成就动机理论，力求成功者最可能选择任务成功概率为75%。

单项选择题 阿特金森以为个体成就动机可以分为两类，一类是力求成功的动机，...

多项选择题 维纳将人们活动成败的原因归结为六个因素，其中属于自身内在因素...

多项选择题 斯洛的需要层次理论提出人类的需要有（）。

单项选择题 以下几种学习动机理论不属于认知理论的是（）

单项选择题 下列关于归因的说法中，正确的是（）

多项选择题 归因理论的理论价值与实际作用主要表现为哪几个方面？（）

多项选择题 自我教育包括（）

多项选择题 王敏英语考试得了90分，她将原因归结为自己持久努力的结果，这...

多项选择题 班杜拉认为，行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为（）。

单项选择题 个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的动机和（）。

单项选择题 根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功率是（）

单项选择题 马斯洛的需要层次论属于（）

单项选择题 成就动机理论的主要代表人物是（）

单项选择题 在归因理论中，属于内在的、稳定的因素是（）

单项选择题 在人的所有需要中，最高层次的是（）

单项选择题 学习过程中，学习者通过观察榜样的行为受到强化，从而在自己身上...

单项选择题 在马斯洛的需要层次论中，下列属于缺失性需要的是（）。

单项选择题 某学生在英语测验中取得了高分，他将成功归于运气好，这种归因具...

单项选择题 如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行...

单项选择题 最早提出自我效能感概念的是（）。

单项选择题 在韦纳的归因模式中，任务难度属于（）。

单项选择题 成就动机理论的主要代表人物是（）。

单项选择题 某学生将自己这次考试获得了高分归之为“本就是这块料”，这实际...

单项选择题 学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习...

单项选择题 提出成败归因理论的是美国心理学家（）

单项选择题 根据马斯洛的需要层次理论，学生表现出来的对稳定、可预测环境的...