填空题 文意理解是知识、（）和（）的综合运用，需要大量阅读积累和长期...

填空题 《极言》首段“我志诚坚，彼何人哉”句中，“彼”与“我”相对，...

填空题 王焘《外台秘要序》“死生契阔，不可问天”句中，“问”应理解为...

填空题 误解文意的原因，除了失于校勘、不明逻辑、不识行文体例等之外，...

填空题 误解文意主要表现为（）、脱离全段篇章宗旨、误注、误读、误译。

填空题 医家传记中的医案，其写作目的主要是（）。

填空题 医案的撰写宗旨是（）或（）。

填空题 “凡例”的写作目的主要是（）。

填空题 要提取句、段、篇章的要旨，可通过（）、（）、（）三个方面入手。

填空题 柯琴《伤寒论注自序》：“杨墨之道不息，孔子之道不着。”其中“...

填空题 张介宾在《类经序》中引用“河海一流，泰山一壤”的句子是语带双...

填空题 “据文揣意”是文意理解的一个重要方法，为了领悟言下意、推知未...

填空题 古人喜用（）、（）、（）等手法，委婉含蓄地表达自己的意见和意图。

填空题 中国传统文化以（）思维和（）思维见长，重视（）的能力。

填空题 （）是理解传统医药文献文意的基本方法。

填空题 文意理解的过程，是（）与（）沟通思想的过程。

填空题 要理解古代医药文献的文意，需要综合运用（）、（）知识（）知识。

填空题 阅读中医药古文献的最终目的是读取（）。

填空题 文意理解，古代属于（）之学，唐人归入（），宋人发展为（）。

填空题 文意理解是指对（）的理解，以及对和的领悟。

问答题 ①本段主旨是什麼? ②如何理解“指圖為極”其中“圖”和“極...

问答题 《生氣通天論》：“味過於辛，筋脉沮弛，精神乃央。”王注曰：“...

问答题 《阴阳别论篇第七》：“三阳三阴发病，为偏枯痿易，四支不举。”...

问答题 ①“人之性寿，物者抇之，故不得寿’’应当怎样理解?②“今有声...

问答题 1．给上文断句2．文意理解：本文病主为谁？所患何病？其发病与...

问答题 1．给上文断句2．文意理解①玠公认为人得病的原因是什么?②作...