单项选择题 最早采用“课程”一词的是（）

单项选择题 强调课程的内在逻辑，以有组织的学科内容作为课程组织基础的课程...

单项选择题 所有学生都要学习的一部分学科或学科内容，对学生有直接意义的内容是（）

单项选择题 以有组织的学科内容作为课程组织的基础的课程类型属于（）

单项选择题 由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程一般被称为（）

单项选择题 我们一般将语文、数学和外语统称为（）

单项选择题 学校通过教育环境有意或无意地传递给学生非公开的教育影响，称为（）

单项选择题 活动课程的主要倡导者是（）

单项选择题 构成课程的三种基本成分是（）

单项选择题 当前我国学校课程的基本形式是（）

单项选择题 校园文化属于一种（）

单项选择题 综合实践活动在课程管理权限上璃于（）

单项选择题 把课程用于教育科学的专门术语，始于教育家（）

单项选择题 课程改革的基本理念是（） ①以学生发展为主 ②培养环境意识 ...

单项选择题 近代学科课程的基础是（）奠定的。

单项选择题 把课程计划付诸实践，并达到预期的课程目标的基本途径是（）

单项选择题 新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程，其...

单项选择题 我图开设的语文、数学、外语等课程属于（）

单项选择题 以学生的兴趣或需要为基础、根据心理逻辑而编排的，旨在培养具有...

单项选择题 把课程分为分科课程和综合课程是依据（）来划分的。

单项选择题 《基础教育课程改革纲要（试行）》的颁布，标志着我国新一轮基础...

单项选择题 从影响学生的方式来看，学校建筑、师生关系属于（）。

单项选择题 把课程分为学科课程和经验课程是依据（）来划分的。

单项选择题 学科标准是指课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教...

单项选择题 基础型课程注重学生基础学力的培养。即以“三基”为中心的基础教...

单项选择题 在我国，课程具体表现为课程计划、学科课程标准和（）

单项选择题 根据一节课所完成的任务，课的类型一般可分为（）

单项选择题 把课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，是从哪一个角度...

单项选择题 课的类型是指根据教学任务划分的课的种类。在实际教学中。有单一...

单项选择题 学校组织的艺术团队活动是属于（）

单项选择题 在教育发展史上。最早把课程用于教育科学的专门术语的教育家是（）

单项选择题 在教学论中。一般将课的基本组成部分及各部分进行的顺序、时限和...

单项选择题 学生的年龄特征、知识、能力基础及其可接受性主要影响着课程内容的（）

单项选择题 经验主义课程理论流派的主要代表人物是（）

单项选择题 课程论侧重研究（）

单项选择题 我国中学普遍实行的学科课程及相应的理论，是（）的表现。

单项选择题 布鲁纳认为，无论选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结...

单项选择题 指导课程编制过程最为关键的依据是（）。

单项选择题 被誉为“课程评价之父”的是（）

单项选择题 根据课程的任务分类，可以把课程分为（）。