问答题 结合实际谈谈为什么要进行企业培训三项制度建设？

判断题 培训指导者必须具备的能力是：战略意识、能力意识、技术自觉能力...

判断题 培训质量管理体系是培训机构为了保证培训质量，为实现预期计划目...

判断题 “程序教学模式”的理论依据是以人本主义心理学理论为基础。

判断题 培训教学督导工作具有的基本职能是监督检查。

判断题 用“比较对照法”审核教材，就是将教材内容同生产岗位对照，审定...

判断题 职业导向的职业技术课程开发理论认为，职业目标是否实现是职业技...

判断题 企业对培训产生需求的原因就是同行之间存在着差距。

判断题 培训项目策划与项目开发的关系为：项目策划为项目开发提供目标定...

判断题 当运用面谈分析法预测培训需求时，面谈的主持者首先必须明确要从...

判断题 试测分析检验法的好处在于，测验的质量在实际应用之后就能得到检...

判断题 岗位再设置工作内容扩大化是指，通过增加某一岗位的工作内容，实...

判断题 形成性评估是培训结束时所做的评估。

判断题 教学计划是针对某一培训目标制定的规范性教学文件。

判断题 “培训什么”在培训项目实施计划中所对应的是培训内容。

多项选择题 高级企业培训师在指导开展人员素质测评时，应把握的问题是（）。

多项选择题 培训师实施培训指导的基本原则有（）。

多项选择题 评估培训师组织教学能力的指标有（）。

多项选择题 培训师的绩效评估，主要从（）方面进行。

多项选择题 建立企业培训师人才库应把握的基本要点是（）。

多项选择题 对培训教材审核必须坚持（）。

多项选择题 常见的培训教材研发的方法有（）。

多项选择题 新技能具有的三个特点是（）。

多项选择题 培训课程方案审定的原则有（）。

多项选择题 培训总体计划的要素有（）。

多项选择题 审定培训项目开发方案所采用的方法有（）。

多项选择题 策划培训项目，通常采用的方法有（）。

多项选择题 进行试题试测的技术手段有（）。

多项选择题 面试与其它素质测评相比其主要特点有（）。

多项选择题 员工自我职业生涯设计应注意的问题是（）。

多项选择题 岗位再设置的工作内容丰富化包括（）。

单项选择题 高级企业培训师指导开发培训课程的重点是（）。

单项选择题 高级企业培训师在指导开发培训项目时，必须首先判断培训项目的选...

单项选择题 制定培训项目实施计划在ISO10015培训质量管理体系中属于...

单项选择题 招聘、任用、选拔培训师，主要从（）方面进行评估。

单项选择题 “合作教育”教学模式的理论依据以（）为基础。

单项选择题 示范——指导教学过程模式的基本程序是（）。

单项选择题 培训教材审核的“目标导向原则”要求审核工作始终要认准（）。

多项选择题 教材审核的内容有（）。

单项选择题 示范性培训课程的显著特点之一是（）。