判断题 教育者的价值观不同，德育过程中预定内容的实现程度不同。

判断题 不同教育阶段思想品德教育内容的重点是不变的。

判断题 自我评价能力是进行自我教育的核心。

判断题 德育内容的深度和广度受制于政治经济。

判断题 学生某一道德认识的提高，标志着他的思想品德的提高。

判断题 依靠积极因素，克服消极因素的原则主要适用于比较后进的学生。

判断题 德育过程中，尊重信任与严格要求是一对矛盾，在实际教育过程中难以协调。

判断题 活动和交往是学生思想品德形成的源泉，是德育过程的基础。

判断题 学生思想品德形成和发展过程中出现反复是不正常现象。

判断题 学生思想品德教育过程与思想品德形成过程是两个不同的概念。

判断题 在知、情、意、行四个德育环节中，行是基础，知是关键。

判断题 在我国中学中，智育是最核心的内容。

判断题 世界观、人生观、理想是人的精神内核。

判断题 个体享用性的实质是让个体在道德学习与生活中领会、体验道德人生...

判断题 在社会性功能之中，德育的经济功能是学校德育政治、文化功能中的中介。

判断题 道德教育的本质是指个体社会人格的塑造或对个体道德人格发展方面...

判断题 学校德育具有政治、经济等功能意味着学校德育对学校发展起着完全...

判断题 “体谅模式”具有鲜明的人本主义色彩。

判断题 “社会模仿模式”所用的德育的主要方法是“榜样法”。

判断题 德育内容决定德育方法。

判断题 我们常说的“助人为乐”是指德育的这种个体享用功能。

判断题 学生的思想品德是在社会交往中形成的，没有社会交往，就没有社会道德。

判断题 陶冶法中创设情境的任务必须由教师来做。

判断题 对学生进行说服教育时，成效的好坏往往取决于时间的多少。

判断题 教学具有教育性，所以教学中永远有德育。

判断题 导向性原则更多的是以国家的政治要求和社会性质作为提出原则的支持点。

判断题 德育就是思想政治教育。

多项选择题 对社会模仿模式理解正确的选项有（）

多项选择题 德育方法之一的处分，一般可分为（）

多项选择题 锻炼法是有目的组织学生进行一定实际活动，中学德育中的锻炼法包括（）

多项选择题 共青团活动是德育的途径之一，对此理解正确的有（）

多项选择题 德育过程的规律主要包括（）

多项选择题 德育在形式上包括（）

多项选择题 在德育方法中，（）是陶冶法的典型特征。

多项选择题 参与式方法主要包括（）

多项选择题 贯彻尊重学生与严格要求学生相结合的原则的基本要求有（）

多项选择题 贯彻疏导原则的基本要求是（）

多项选择题 对不同的时间、地点、情景和对象发生的同类思想品德问题，为取得...

多项选择题 对学生进行思想品德教育，要注意（）

多项选择题 教育过程中，如果用简单粗暴的方法来对待思想问题那就违反了（）的原则。