判断题 职业中期阶段，个体在组织中找到了自己的位置，独立作出贡献，担...

判断题 进入组织阶段的主要任务之一是确定最初的职业去向。

判断题 职业生涯规划在人生职业发展中具有探索、开发和创新的重要地位。

判断题 组织策划是指在职业匹配过程中，组织根据地区、行业和人才布局，...

判断题 评估设计越复杂，实施评估的成本就越高，有效性就越小。

判断题 单一小组、事前测试和事后测试的设计，可以解决没有数据进行对比...

判断题 一次性项目评估的设计是最常用的评估设计，但是取得的结果常常有失偏颇。

判断题 计算投资回报率是应用最广泛的培训效果的经济价值分析方法。

判断题 测试工具主要回答在哪儿收集数据、获得信息的问题，它构成了整个...

判断题 培训主管要确定最终的培训评估层次，因为这将决定培训评估开展的...

判断题 所有的培训结束后都要进行评估。

判断题 外部评估者比较熟悉各种评估技术与方法，评估操作比较熟练，这都...

判断题 评估的可行性分析是在评估完成之后，确定评估是否有价值、评估是...

判断题 运用对比法进行培训效果评估的前提是应当让对比双方知晓彼此是对...

判断题 培训效果的评估方法运用应该以定性为主，定量为辅。

判断题 一个培训项目如果能够增进组织的绩效，则其具有内在价值。

判断题 培训评估开始前，评估者要对需要的资源、可利用的资源进行对比分...

判断题 当组织面临一系列重大改革举措，评估决策者给的时间太紧，可能影...

判断题 在开展自我评估前，对培训者和被培训者都应进行有效的评估动员工...

判断题 培训评估应围绕培训效果这个核心展开，包括培训计划是否完成、是...

判断题 通过大班授课或者短期集训的方法，培训师不可能提供针对性的服务...

判断题 公司进行再造工程的时候，是良好的培训时机。

判断题 建立系统的培训管理流程，可以提高培训的通用性和全面性。

判断题 多阶段的培训方案是经过系统设计分段实施的方案，较适合技能类的...

判断题 工作节奏是指在一段具体的时间内员工完成工作任务的数量。

判断题 学习型组织文化最重要的特点是创造并保持了一个高效学习的环境，...

判断题 社会线索是指上级或同事对受训者应用所学的态度。

判断题 个体是否最终产生动机和行动主要是由外部条件即诱因的存在所决定。

判断题 定量分析能力指一个人发现解决问题途径的能力。

判断题 自我管理理论鼓励受训者对培训内容在实际工作中的应用进行思考，...

判断题 在培训时，可事先设计一些引导性材料，作为新知识的固定点，来促...

判断题 培训开发成果的转化从理论上属于学习的迁移范畴。

判断题 核心课程也称轮形课程，是以人类的基本活动为核心而组织的课程。

判断题 活动课程适合以增加综合素质为目标的企业培训。

判断题 培训开发专业人员能够承担多少角色是由企业培训开发组织体系决定的。

判断题 根据组织的战略和从全局着眼的要求，培训制度的内容应当重在激励。

判断题 为了激励培训对象所在部门主管对培训工作的支持和合作，必须建立...

多项选择题 职业生涯路线的确定需要综合分析，包括（）。

多项选择题 （）构成了一个人的全面综合能力，它是员工职业发展的基础，与员...

多项选择题 根据差异化理论的观点，（）的客观存在是职业个性匹配理论存在的...