单项选择题 强调知识学习的课程是（）。

单项选择题 幼儿园实施的课程的主要形式是（）。

单项选择题 与课程是学校组织的活动的观念同一渊源的课程观是（）。

单项选择题 认为课程是预期的学习结果或教学目标的人是（）。

单项选择题 美国著名教育家杜威将（）和课程的本质联系起来。

单项选择题 从计划的维度来定义课程的学者有（）。

单项选择题 将课程看作是学习者获得的直接经验的学者是（）。

单项选择题 被认为导致教育实践的“教师中心”的课程观是（）。

单项选择题 “活教育”理论的倡导者是（）。

单项选择题 （）就是以班级为单位进行的教学，是教师同时组织和指导全班儿童...

单项选择题 （）是指在教学活动开展之前由教师自己或他人预先设计的完整的教...

单项选择题 （）按照某种学科知识的性质及其原有的结构形式来组织这一学科的...

单项选择题 选择课程内容的（）是指在选择幼儿园课程内容的过程中，应充分考...

单项选择题 （）是关注儿童在学习中的行为变化，将儿童在学习活动中的具体的...

单项选择题 首先将“学前教学”引进教育学的人是（）。

单项选择题 2001年，我国教育部颁布了（）。

单项选择题 我国第一个《幼稚园课程标准》的颁布是在（）年。

单项选择题 （）是瑞吉欧教育体系的倡导者和领导者。

单项选择题 （）早期教育课程更注重帮助儿童掌握“关键经验”。

单项选择题 （）早期教育方案强调“整个儿童”的培养。

单项选择题 “最近发展区”理论是前苏联的心理学家（）提出来的。

单项选择题 幼儿园课程的主要特点是由（）决定的。

单项选择题 （）是指以适应儿童的心理特点的方式来组织课程内容而形成的内容顺序。

单项选择题 （）是指在教育过程中生成的课程目标。

单项选择题 美国课程学者（）认为目标是课程编制的核心，被叫做“行为目标之父”。

单项选择题 知识系统化教学是由（）提出的。

单项选择题 我国的幼儿园教育家（）先生提倡在幼儿园实施“单元教学”。

单项选择题 （）是瑞吉欧教育体系中课程的主要特征。

单项选择题 （）早期教育课程提出了影响儿童发展的49条“关键经验”。

单项选择题 蒙台梭利的早期教育课程注重儿童的（）。

多项选择题 对幼儿园课程评价的指标有（）。

单项选择题 指向儿童的创造性的目标是（）。

多项选择题 下列属于对课程编制的目标模式正确的描述有（）。

多项选择题 奥尔夫的音乐教育认为（）。

单项选择题 儿童美术的心理分析理论认为（）。

单项选择题 幼儿园课程的社学学基础解决是幼儿园课程中的（）问题。

单项选择题 认为教师应该耐心地等待儿童的成熟，重视儿童学习的“准备状态”...

单项选择题 儿童中心课程——是从哪种维度来界定的课程（）。

单项选择题 认为游戏能使儿童实现在现实中不能实现的愿望的人是（）。

多项选择题 下列关于游戏的描述，正确的是（）。