单项选择题 教师的角色认同处于教师职业角色形成的第几阶段?（）

单项选择题 成员之间在课堂中的相互作用和影响构成了（）

单项选择题 个体运用已有的认知经验，使用新输入的信息与原有的认知结构发生...

单项选择题 在巴甫洛夫的实验中把食物称为（）

单项选择题 在智力结构中的多种不同观点中，吉尔福特主张的是（）

单项选择题 一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用，被称为（）

问答题 简述培养学生创造力的方法。

问答题 试分析学生品德不良的产生原因和教育措施。

问答题 怎样发挥教师期待的积极影响?

问答题 教师可采用哪些方法影响学生的成败归因?

问答题 心理健康的标准有哪些？

问答题 简述教学中如何有效培养学生的学习策略。

问答题 加涅关于学习过程阶段的观点。

判断题 学习策略是为了促进学生学习，与学生的学习内容无关。（）

判断题 一个没有心理疾病的学生，我们可以说他的心理是健康的。（）

判断题 创造力可以表现在人类生活的一切实践活动中。（）

判断题 有效的课堂管理应该鼓励竞争和合作。（）

判断题 遗传决定论的创始人是华生。（）

填空题 从迁移产生的情境看，可以将迁移分为横向迁移和______。

填空题 概念的运用水平包括______和思维水平。

填空题 桑代克提出的学习理论为______。

填空题 个人化教学系统的提出者是______。

填空题 学习动机的作用主要表现在对学习结果的影响和对______的影响。

多项选择题 广义的知识可以分为（）

多项选择题 知识学习的心理过程分为（）

多项选择题 人们对智力的培养方式可分为（）

多项选择题 品德培养的策略主要有（）

多项选择题 根据特殊儿童教育的目的和任务，可将特殊儿童教育应当贯彻的主要...

单项选择题 1920年首创人工概念的研究的是（）

单项选择题 在教学中为完成教学任务，师生之间借以相互传递信息或影响的工具...

单项选择题 加涅于1969年与其同事一起第一次正式提出概念。（）

单项选择题 在学习迁移的理论研究中，提出三维迁移模式的心理学家是（）

单项选择题 归因总是与()联系在一起的。

单项选择题 学习动机的作用主要表现在对学习结果的影响和对的影响。（）

单项选择题 格式塔关于学习实质的看法，是建立在其对学习现象的观察基础上的。（）

单项选择题 对学习内容的直观不包括（）

问答题 结合实际，谈谈如何在中小学教育教学过程中培养与激发学生的学习动机。

问答题 试述建构主义关于教学的基本观点。

问答题 简述柯尔伯格的道德发展阶段。

问答题 简述高创造力个体的人格特征。