多项选择题 岗位工作任务分析其指导培训作用具体表现为（）方面。

多项选择题 实训作业考核设计中质量要求应紧扣考核内容，按职业岗位能力要求...

多项选择题 培训师手册编制一般包含（）

多项选择题 课件的内容制作包括（）

多项选择题 课件优化原则主要遵循（）

多项选择题 （）等均需全面考虑以满足培训项目的总体要求，并与其他课程匹配...

多项选择题 某公司兼职培训师老蒋最近接到了一个教学设计的任务，220kV...

多项选择题 某公司在五月份开展了一期物资管理培训班，公司新员工小红参加了...

多项选择题 反违章工作就是要贯彻（）的基本原则，发挥安全保证体系和安全监...

多项选择题 培训安全管理体系的作用包含（）

单项选择题 （）是从业人员的职业生命，也是检验职业素养的一个重要尺度。

单项选择题 日常教研活动在自然、真实的培训开发过程或教学环境中，培训工作...

单项选择题 与绩效相关的评估，必须在项目结束（）之后实施。

单项选择题 行为层评估是第三级评估，一般在培训结束后（）进行，考察培训学...

单项选择题 以下关于评估信度的说法不正确的是（）

单项选择题 在培训项目实施之前，企业培训组织者就必须通过细致准确的（），...

单项选择题 现场技能操作考核法是指通过对培训学员现场实际操作过程的观察和...

单项选择题 培训学员的（）是学习层培训评估的重要依据。

单项选择题 工作模拟法的具体操作不包括以下哪个环节（）

单项选择题 学习层评估存在的局限性不包括（）

单项选择题 以下关于学习层评估的说法错误的是（）

单项选择题 下列不属于座谈评估细节性问题的是（）

单项选择题 采用座谈的方法进行反应层评估时，一般随机抽取（）为一组。

单项选择题 培训反应层评估与（）的评估是一样的，培训要取得成效，参培学员...

单项选择题 二级评估（学习评估）的评估目的为（）

单项选择题 （）是访谈者与一个或多个受访对象直接进行交谈，以了解受访对象...

单项选择题 （）是指依据相关目标，运用科学的方法，获得各种信息，对某一事...

单项选择题 （）是对项目进度情况和阶段性成果进行跟踪评价和督导。

单项选择题 （）是指以培训师为主体，通过对自身或他人的培训实践活动进行回...

单项选择题 知识类教学中，培训师反思“今天出现了哪些我事先没有预计到的问...

单项选择题 （）聚焦于个体如何与环境交互，包括感知、思考和行动。

单项选择题 （）可以为电网工程规划建设提供有效直观的辅助决策信息，提高工...

单项选择题 仿真，泛指基于（）的目的，将原本的真实或抽象的系统、事务或流...

单项选择题 （）可有效地解决电力企业培训过程中产生的安全风险问题、与实际...

单项选择题 远程培训从培训性质上可分为（）两大类。

单项选择题 （）包括设备操作不当，仪器仪表使用不当而导致的损坏风险。

单项选择题 （）包括触电风险、高空坠落风险、物体打击风险。

单项选择题 技能类授课教学开场环节应（）

单项选择题 技能类授课教学总结环节应（）

单项选择题 技能类授课，（）的运用具体可按选定主题（找准内容切入点）、制...