单项选择题 教材不仅包括摆在课桌上的课本，而且还应包括（）。

单项选择题 教学大纲即学科课程标准，是课程计划中每门学科以纲要的形式编写...

单项选择题 小学教育的根本任务就是（）。

单项选择题 有目的、有计划、有组织的培养人的活动是（）。

单项选择题 教学的首要任务是（）。

单项选择题 教学是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是（）。

单项选择题 一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度称为（）。

单项选择题 为了使学生作好上课前的各种准备，通常在上课开始时，教师需要进...

单项选择题 在教学进程的基本阶段中，中心环节是（）。

单项选择题 课程评价中，目标评价模式的提出者是（）。

单项选择题 按学科分别组织的渺小学习和研究活动是（）。

单项选择题 在个体的实践活动体系中，成为其他方面发展基础的活动是（）。

单项选择题 传授系统知识、促进学生发展的最有效形式是（）。

单项选择题 如果一个测验基本达到了测验目的，测出了它所要测出的东西，那么...

单项选择题 学校进行素质教育的基本途径是（）。

单项选择题 夸美纽斯教学论的基础是（）。

单项选择题 教学工作的中心环节是（）。

单项选择题 以下关于掌握知识与发展智力的关系，论述错误的是（）。

单项选择题 “授人以鱼仅供—饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中...

单项选择题 教学是学校教育的（）。

单项选择题 有实际工作者和专业研究人员共同参与，以解决教学实际问题和提高...

单项选择题 对被评价对象作出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度，这属于（）。

单项选择题 注入式教学最本质的特征是（）。

单项选择题 主张教师应尽可能利用行为本身所产生的逻辑后果使学生从经验中体...

单项选择题 教学技能训练的实践性原则要求（）。

单项选择题 在一节课的时间内，学生可以反复多次感知板书的内容，这体现了板...

单项选择题 一般在教学开始前进行，摸清学生的现有水平和个性差异，以便安排...

单项选择题 按照一定的目的和计划，在自然状态下，对研究对象进行系统、连续...

单项选择题 随着教学的进程，在黑板上展示教学的重点内容和细目，表现教学内...

单项选择题 介入教学是一种（）。

单项选择题 教学技能属于（）。

单项选择题 以学习成绩为中心，在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学是（）。

单项选择题 身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作...

单项选择题 实现教育目的的根本保证是（）。

单项选择题 （）的课堂行为指与促进课堂教学目的实现相联系的行为。

单项选择题 小学生认知技能获得的主要方式是（）。

单项选择题 教学实践中的“双基”是指（）。

单项选择题 下列哪一项未列入学校体育的功能？（）

单项选择题 加德纳提出的智力理论是（）。

单项选择题 学习“直角、锐角、钝角、平角”等概念时，各种概念的相互影响称为（）。