单项选择题 小明上课学习十分认真，一边记笔记，一边思考历史老师提出的问题...

单项选择题 首次论证了班级授课制，提出泛智教育，被称为“教育学之父”的是...

单项选择题 教育既可以促进人的全面发展，也可以进一步促进民族素质的提高和...

单项选择题 关于古代社会教育的说法正确的是（）。

单项选择题 当我们在欣赏《高山流水》的乐曲时，想象曲子所传递的表象，这是（）。

单项选择题 当我们翻开尘封已久的相册，回顾过往，昔日愉快幸福的情绪体验又...

单项选择题 下列关于错觉的表述正确的是（）。

单项选择题 李老师带领全班同学到鸡公山研学旅行，到了鸡公山的主峰，李老师...

单项选择题 我国唐代画家张璪可以“双管齐下”，一只手画青翠葱郁的柏松，另...

单项选择题 桑梨在解决问题的时候总是会参考同桌和老师的答案来做出决策，这...

单项选择题 下列属于对人的身心发展起决定性作用的是（）。

单项选择题 西方最早的教育著作，也是世界上第一本研究教学法的著作的是（）。

单项选择题 我国自建国以来，教育目的的表述几经变化，但其基本内涵不变（）。

问答题 这一案例，对于你日后开展学生管理工作有何启发?

问答题 你如何评价案例中李老师的做法。

单项选择题 美国教育家杜威在其名著《我们怎样思维》中，最早对问题解决的思...

单项选择题 艺术作品的教育价值，主要通过情绪情感的（）功能来实现的，在教...

单项选择题 人们的感官只对一定范围内的刺激做出反应，这个刺激范围我们称为（）。

单项选择题 研究表明，6岁以前是语言学习的敏感期，错过了这个时期再去弥补...

单项选择题 假如你是周老师，你应如何处理？（）

单项选择题 某学校老师在于兄弟学校进行经验交流时说：“我反对把人看作动物...

单项选择题 下列强化程序中，强化效果最好的是（）。

判断题 没有目的性的教育政策是存在的。

判断题 教师职业道德有其特殊性，因此它与其他职业道德无共同特征。

判断题 个性的稳定性是绝对的。

判断题 目的性是意志行动区别本能活动和无意识活动的根本标志。

判断题 某学生能完整地写出某个单词，这种记忆属于内隐记忆。

判断题 观察力是指一个人观察客观事物的能力，是一个人智力的重要组成部分。

判断题 课程的定义是永恒不变的。

判断题 师生关系是影响学生学校适应性的重要因素。

判断题 教育不是在正规学校教育结束时便告终，它是一个终身的过程。

判断题 促进个体的发展是教育的天职，也是教育存在的唯一合理依据。

判断题 教育功能的多样性意味着教育功能无边界。

判断题 当代教育学发展的一个主要特征就是出现了自觉的教育学反思。

判断题 教育学的创立是瞬间完成的。

多项选择题 根据我国《教育法》的规定，教育经费除国家财政拨款外，还可以通...

多项选择题 下列属于想象的心智操作的有（）。

多项选择题 根据课程论专家杰克逊的观点，隐性课程的基本结构有（）。

多项选择题 课程与教学内容选择的基本环节包括确定课程与（）。

单项选择题 根据我国《义务教育法》的规定，接受义务教育的对象为（）。