单项选择题 教育的（）是指教育政策、法规有着限制或禁止某种教育行为的作用。

单项选择题 当前，有部分教师认为教师的职责是上好课即可，其他的不用管。这...

单项选择题 “业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”启示教师应当注重（）。

单项选择题 教师宛如一本“立体的教科书”。这体现了教师的职业道德具有（）。

单项选择题 在班级中，教师常常将某学生的分数与其他学生成绩相比较来确定该...

单项选择题 一个眼神、一个手势、一声假咳或者教师在教室里的移动都可以使不...

单项选择题 学生随意离位、偏离课堂学习任务的大声吵闹或喧哗是（）的课堂气...

单项选择题 某教师对学生的要求是：回答问题的正确率不少于80%,能用12...

单项选择题 教学策略的运用要随问题情境、目标、内容和教学对象的变化而变化...

单项选择题 某学生通过列提纲简要地写下所学习内容的主要和次要的观点。这是...

单项选择题 （）构成了学生规范学习的直接动因。

单项选择题 某学生能说出各种动物的名称，根据加湿划分的心智技能的层次理论...

单项选择题 学生已掌握“蔬菜”的概念，学习的新概念是“菠菜”，某教师告诉...

单项选择题 在训练学生的地图阅读能力时，某教师要求学生选择恰当的符号和标...

单项选择题 （）是指学习者通过与某个专家的相互作用，逐渐地获得知识经验的过程。

单项选择题 当观察者在看到自己先前已学会的某种行为在榜样身上表现出来时受...

单项选择题 一个在语文课堂上受到羞辱的同学可能会害怕上所有的课，这体现了...

单项选择题 某学生是典型的策略类游戏的爱好者，特别擅长玩卡片游戏，战舰游...

单项选择题 有的儿童具有良好的言语表达能力，有的儿童则富有灵巧的动作技能...

单项选择题 教学反思中（）阶段的任务是使教师意识到问题的存在，并明确情境。

单项选择题 处于专业成长中（）阶段的教师不再受外部评价或职业升迁的牵制，...

单项选择题 根据斯普兰格的文化社会类型说理论，（）的人对认识客观事物、追...

单项选择题 某学生的作文被作为范文在全班传阅，他特别高兴，无论是上、下课...

单项选择题 （）是指在一定的问题解决策略的引导下的具体操作，也就是改变问...

单项选择题 体操运动员一边进行运动操作，一边进行思维。这属于（）。

单项选择题 某教师常常要求学生课前进行预习，事先了解讲课内容，知道自己有...

单项选择题 （）是指在基本规范制定的指导下灵活地运用管理方法。

单项选择题 班级内发生的事情往往不会让人事先知晓，教学活动被人打断是一件...

单项选择题 某教师改变了思想品德教学中的空泛说教，采用了对话、讨论等方式...

单项选择题 在（）的课堂上，教师作为学生学习和发展的促进者、引导者，在课...

单项选择题 “学而时习之”“温故而知新”启示教师在教学中要运用（）。

单项选择题 把教育目标分为认知领城、情感领域和动作技能领域，属于（）目标...

单项选择题 课程是一场球赛的方案，教学则是球赛的进行过程。这体现了课程与...

单项选择题 （）认为课程即“教育计划”学习计划““培养方案”。

单项选择题 学龄初期学生的总特征是身体发展较缓慢，思维以形象思维为主，而...

单项选择题 教师职业的（）地位是教师职业社会地位的内在标准。

单项选择题 学校的考试制度规定任何学生和教师在考试过程中不能有舞弊行为，...

单项选择题 某教师只把学生如何取得良好考试成绩作为最高目的。这属于（）教...

单项选择题 没有受过教育的个体，其发展是一种盲目的发展。这说明教育能（）。

单项选择题 为有效地陶冶学生、行不言之教，班主任王老师努力创设一个良好的...