填空题 “光谱方案”的理论依据是（）。

填空题 幼儿园学科（）课程中教育活动的两种设计倾向是（）与（）。

填空题 在幼儿园课程评价中，最为常见的评价是（）与（）。

填空题 幼儿园课程评价中（）是评价标准的具体化。

填空题 以课程哲学观为基础对课程的组织方式进行分类，可以将所有的课程...

填空题 幼儿园课程内容的常见的三种取向是（）、（）和（） 。

填空题 在幼儿园课程中，较为常见的目标取向有（）、（）和（）。

填空题 过程模式的方法论基础是：认为儿童是（），学习过程是（）的过程。

填空题 过程模式倡导一种（），旨在培养儿童智慧、教养和自由品质的教育...

填空题 课程编制的过程模式是由英国的课程理论专家（）立足于教育的内在...

填空题 泰勒认为，在课程编制中编制者必须回答四个问题（）、（）、（）...

填空题 目标模式的创始人是（），后来经过（）等人的继承和发展以及（）...

填空题 课程编制的目标模式是基于（），在方法论上依据的是（）。

填空题 幼儿园课程编制是包括幼儿园（）、（）、（）以及（）在内的整个过程。

填空题 从结构来看，《纲要》由四个部分组成，即（）、（）、（）和教育评价。

填空题 幼儿园教育是“（）的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的...

填空题 合成教育是指（）和（）的整合的教育。

填空题 对儿童实施的健康教育往往涉及三个领域（）、（）、（）。

填空题 鹰架教学是指（）。

填空题 最近发展区是指（）。

填空题 绕着认识的起源，特别是为认识提供普遍必然保证的逻辑范畴和规律...

填空题 社会建构主义者将研究主要集中在如何（）理解儿童的学习等方面。

填空题 皮亚杰认为：任何知识都发源于（），主客体的各自联系分别演化成...

填空题 一般认为，课程的基础学科是（）、（）、（）。

填空题 基本着眼点是儿童的兴趣和动机，以动机为教学组织的中心的课程定...

填空题 认为课程是学科科学体系，并根据学习者的发展特征和认识水平编制...

填空题 对课程的词源作一追溯，可以发现中文中“课程”一词始见于（）。

填空题 幼儿园课程的要素是（）、（）、（）和（）。

判断题 幼儿园课程的发展使幼儿在活动中的主体地位越来越明确。

判断题 幼儿园课程发展呈现多元化的趋势。

判断题 幼儿园的课程评价大多应该是过程性评价，以改进课程，提高教育质量为主。

判断题 幼儿园环境的设计应尽量促进幼儿的探究活动的开展。

判断题 对幼儿的讲述应尽量形象生动，便于幼儿理解。

判断题 环境的设计和利用也是幼儿园课程实施的途径之一。

判断题 幼儿园课程实施的主要途径是有组织的课堂教学。

判断题 法国思想家卢梭的儿童教育思想对当代的幼儿园课程影响颇大。

判断题 哲学中的人学理论影响幼儿园课程的培养目标。

判断题 校本课程一般都不具备科学性。

判断题 国家课程一般都具有较高的权威性。

判断题 皮亚杰的儿童心理发展理论对现代幼儿园课程有着全方位影响。